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Chiyo-P 様
ここ数日、ここに書き込みをさせて頂いただけで、数年間の疑問
が解けそうなキーワードを発見しました。
それは、「スタンダード卒論」と「アカデミック卒論」です。
そこで、お願いですが、もう少し詳しくお聞かせ願えれば幸いです。Ho-kiさん、こんにちは
英文学特殊、取りましたよ。
これ、持込可の科目ですが、けっこう試験準備には時間をかけました。
ことに第１部のテーマになってることは、私にとって未知のことだらけだったので ^^;;
今、自分のテキストを見返してみると、英文のパッセージの横に、手書きで細かく
要約をつけてます。ある程度、日本語の部分に訳された内容が載ってるのですが、
それだけでは私にはなかなか理解できなかったんですねぇ…（汗）
私だけかもしれませんが、けっこう持込可の科目って、あなどれない ^^;;
やっぱりちゃんと理解してから試験に臨みたいし…と思うと。
（第2部は、私にはとっても楽しかったです♪筆者の上村先生のおっしゃる
「３作に貫く一筋のもの」というのに、非常に感動しました）レポートもずいぶんいろんな文献に当たって調べた覚えがあります。
楽勝、楽勝じゃない、というのは、人それぞれだと思いますが、
私の場合、どの科目も簡単に済ますのは不可能みたいデス ^^;;学習相談というか、履修相談なのですが、ここでいいのでしょうか？
（場違いだったら、適切なスレッドへ誘導していただけると嬉しいです）科目試験の時間割を見てたら、年間計画を立てて効率的に受験しないと、
後半の試験でキツくなりそうだって、今更気づきました。
（我ながら、気づくの遅すぎって思いますが(^_^;;;）それで、言葉は悪いのですが、楽勝科目などのお勧め科目を教えていただきたいのです。
自分の興味のある分野に力を入れていきたいので、
それ以外の、卒業に必要な単位数を確保するためだけの科目は、
できるだけ簡単にすませてしまいたくて。
予想外に残業が入ってしまって、時間が足りないっていうのもあるのですが。
（なんていうのは、言い訳かな(^_^;;;）具体的には、日本史概説・西洋史概説2・英文学特殊・国文学古典研究4の
どれを取ろうか迷ってます。
A群やC群は、1年目は選択の余地がない（学士入学なので）ですが、
E群は、受験可能科目は多いのに、心理学1以外に興味のある科目がなくて困ってます。
どなたか、上記4科目を取った方がいらしたら、レポートや試験がどんなだったか教えてください。ピカ子さん、erikoさん、英語のレポートに関するアドバイス、ありがとうございました。
なんか、受験時代にやってた通信教育の英語の感覚でいました(^_^;;;
確かに、大学のレポートですものね。
私も、コピーを取って、解答用紙は答えだけを清書することにします。そして統計学。
深く考えずに書いた書き込みがきっかけで、ここまで話が発展するなんて。。。
学習会のお話、思わず嬉しくて飛びついてしまったのですが、
色々段取りとかあるんですね。
すみません。何かお手伝いできることがあれば仰ってください～。どーでもいいことなんですが私の関数電卓、ろくに使いもせずに、気づくと壊れてました（爆）
Inaさん、お疲れ様でした～。私の指導教授は当たりは柔らかいので、辛
い思いをすることなく、緑の紙にサインをいただくことはできました。
しか～し、構想に手直しなどというものではなく、大幅な軌道修正を提案
されたし（強制ではないらしいが＝苦笑）、手続き上、来春の卒業の可能
性を残すための緑の紙、といったレベルです。
先生も、そんなに急がないでもっと時間をかけてやったらいいのに・・・・・・
と思っていらっしゃる様子、ありありでした（苦笑）。
やはり残留確定か～？！確かに、私の今の指導教授は丁寧な指導をして下さる方なので、卒業を
延長して、時間をかけていい論文を書くというのも、価値のあることのよう
な気はしています。いやいや、せっかく（無理やり）勝ち取った緑の紙。卒業延期はぎりぎりに
考えればよろしいい！（大体延長した時間をフルに勉強するなら価値はあ
るが、後回しにするだけじゃないのか？！）、と自分に言い聞かせながら
今秋までベストを尽くしてみようと思ってます。銀白鳥さんは、さすがの段取りですね。もう来春卒業決定！ってカンジで
すねぇ。素敵。見習わねば。>yoshifuruさん
サインって担当教授にもよってかなり厳格な方と、サインだけならいつでも
どこでも（？）っていう方といらっしゃるように思います。丁寧な指導をしてく
ださる教授ばかりではないですし、全く口を出さないで、最後の提出時、も
しくは口頭試問でダメだしをする先生もいらっしゃるようですよ。今日の指導の際にあったお話で、「学士としてまあまあの卒業論文」と「ア
カデミックな卒業論文」の違いについて話がありました。
大学院進学を目指す方の卒論は後者でないといけないそうです。
最近、ニフ慶には院進学を目指す方が多いようなので、ご報告まで。では、明日、指導の皆さん、がんばってくださいね～♪
＞さやかさん
＞金融論はあんなに問題数があって、4000字でおさまりましたか？
そこを突っ込まれると・・・なんともいえないのですが・・・
レポートらしいレポートと言うのは今回が初めてでして・・・汗
ちゃんとしたものになったかどうかは、少し？です財政論も、年金をテーマに選択したのですが、
ちょうど今 ほぼ５年ごとに見直されている年金制度の議論の真っ最中だそうで
文献は探してみればでるわでるわ
ホントにこんなまとめ方で良かったのか？です・・・銀白鳥さん、Ｉｎａさん、お疲れ様でした。m(_ _)m
お二人とも、冷静に顧みられていて、さすが、という感じです。
私は、多分あれよという間に終わって、脱力しているかもしれ
ません。(-_-;)これからの皆さん、体調に注意してくださいね。（という私は、
すずめ踊りの練習で大汗をかき、風邪気味です(-_-)）それでは、卒論に、レポにベストを尽くしていきましょう。(^_^)v
ピカ子様、重ね重ねの御指導感謝申し上げます。
銀白鳥様、具体的な御教示有り難うございました。（要件はクリア
しています。）私のテーマに対して、「私（注、指導教官）も、これは是非知りたい」
と圧力を加えられるので、早く小さくまとめてドロンしたいという気持
ちもあるのです。ピカ子様、clear な instruction を、有り難うございました。
いま石の上に、２～３ミリのきずが入っているとして、それを左払い
であるとか、いや単なるきずであるとかで、story （ history）を語れ
るか否かの議論をする輩とつきあってきたので、文学的な時計に
慣れていません。お陰様で、間合いの取り方は分かったような気が
します。
ただ、そうなると、チャーチルの第二次世界大戦回顧録ぐらいしか
思い浮かばないので、それも困ったものです。みなさん、こんにちは。
個別指導を終えて帰宅しました。
指導時間がこれまでの最長３０分で、卒業予定申告書にサインは頂けたものの、気分は晴れません。
何だか重箱の隅をつつくような感じで、一体、何が大切なのかよくわからなかった。
タイトルを「○○○の◎◎◎◎に関する試み」としていたら、「「○○○の◎◎◎◎試論」とするように、と言われた。
でも、私は試論という言葉が好きではなくて、それで試みにしていたので、「この先生とは合わないなー」と再確認。専門分野の論文目録には「・・・・の試み」っていう論文たくさんあるのに・・・
ある卒業生の体験記に「教授が白だと言えば黒いカラスも白くなる・・・」というのがあったが、そうかもしれない。
第１章のタイトルを「###に関する疑問」としていたら、疑問という言葉は論文にふさわしくないとかで、他の言葉を考えさせられ、「問題」だめ、「矛盾」だめ、・・・で「###の限界」に決まった。
挙句の果てに万事この調子で書くよう言われ、最後に「わかるように書いてきてください・・・」
ああ、終身刑確定かも・・・疑問という言葉は論文にふさわしくないってどういう事？
何だか途方に暮れています・・・
この種の問題に有効な参考文献をご存知の方、Help me!帰宅したら、再提出レポートの史学概論が帰ってきて、1回目は「客観性の位置づけが不十分です 」だったんですけど、「よく改善されていて、高く評価できます」で合格でした。
ただ、気になっているのが、いつも「文章の構成・論旨」の評価が他よりかならずひとつ低い。順番にマルを付けて、ここでひとつ下げるって事は、－それもみんなが－やっぱり、これが弱点なのだろうなーと認めざるを得ない。
何かいい本ありませんか・・・今日、地下で順番待ちしていたら、予定申告書を持っている人ばかりで、帰ってくる人もニコニコしながら、あの緑の用紙を係りの人に渡していた。
私は・・・昨日の方が元気でした・・・
去年の指導も５．１５で、初回のサインをもらったものの真っ暗だったのは過去に書き込んだ通りです。
今年も事情は変わらない・・・
私は５．１５という日を永遠に忘れないだろう・・・どなたか市販書の「教養の日本史（第２版）」お持ちではありませんか？入学したばかりでまだ市販書を使って学習する事じたいイマイチよくわからないのですが、心優しいかたのお恵みをまってますぅ。
この春入学したタロウ♪です。よろしくおねがいします
はじめまして。
結構前からちょこちょこと覗かせていただいていましたが…
これからよろしくお願いします (o^ｰ\’)bコン茶さん
財政論も金融論も終了ですかぁ。
すごいです！
金融論はあんなに問題数があって、4000字でおさまりましたか？＞190 yoshifuruさん
予定申告書を出すタイミングですが、先生によっても、学生側の事情に
よっても違うと思いますが、私の場合
02年７月 学士入学４年目 初めて卒業論文一般指導を受ける。
８月 あわてて指導登録し、漠然と考えていたテーマで論文
構想をでっち上げ、個別指導の申し込みをする。
このとき卒業予定を04年３月と勝手に記入。
10月初回指導。論文目次と各部分の構想、「序」部分の未完成原稿、
取得単位の一覧表を持参。卒業予定時期に話が及び、次回は
卒業予定申告書にＯＫが出せるでしょう、とお墨付きを頂く。
03年５月２回目の指導。400字*20枚ほどの原稿（全体の1/5以下）を持参。
申告書にサインと印を頂く。と、簡単でした。論文の実際の進行具合より、論文構想を見て、経験的に期日までに
書けるかどうかで判断しておられると感じました。最低３回の指導が必要とのことですので、
初回指導の時に、次回どれぐらいまで出来ていたらサインが頂けますか？ と
お聞きになるといいのではないでしょうか。勿論『塾生案内』pp．165-6の要件を満たしている必要がありますが、
要件は満たしていても、多忙なサラリーマンや、10年近くかかってもギリギリの
単位しかとれていない場合は、スクーリングに出席可能か、あと半年で卒論と
並行して卒業単位が満たせるか、など学生側の個人的事情も考慮されると思います。以上、卒業予定申告はＯＫでも、総てはこれからの銀白鳥の無責任な意見です。
