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komaさん、
なるほど！では、私ももう少し様子を見て、先生にお伺いのメールを
出させていただくことにします。やきもきしてても仕方ないですもんね。
蛍光マーカー、笑ってしまいました。読みにくそう・・？！
もう論文完成のkomaさんが、劣等生だなんてとんでもない！
私も頑張らねば～。ただいま第3章、1節目を書き終えました。ちかれた。今日、最後のレポート（再提出分）が、合格の評価付きで返却されてきました。
これで単位は卒論以外のレポ＆試験共に全て取り終えたことになります。ﾔﾀｰ!
ここまでとてもとても長かったです。（振り返ると涙。いや、号泣かも。）
皆様も、頑張って下さい。あ～ん、yoshifuruさーん。わっかんなくなっちゃいますぅ！
＞歩いて駅に向かう通勤者が、歩道を歩いています。彼は車が飛び込んで
くることを心配しているので、常にキョロキョロしながら歩きます。
・・キョロキョロしないように精神修養し、宮本武蔵の如く悟り、開眼すれば
どうでしょうか。
さ、消費者サイドの単独行為についてのディベートよりも、勉強しましょう勉強を。それから意味不明なことを書いてゴメンナサイ。
＞北の方の裏地見る人率いるドデカイ国では・・
の“裏地見る”氏の苗字は“ぷうちん”です。
ちなみにこの国では、街を歩けばアルコホリックにあたります。SEMEさま。
ご親切にまたまたありがとうございます。感激です。
ロシア語については、事務局の方から「当分開講の予定はありません」と
言われてしまったので、あきらめていました。ちょっとズルして、これで楽に
２単位埋めてやろうと考えていました（仕事でロシア語使っているので）。
ロシア史での卒論は諦めモードです。露文の線も考えましたが、それなら
今の気分はロシア・ソヴィエト経済史あるい思想史です。
経済学部への学部変更も、チラリと頭を過ったのですが、数学大苦手人間
なので、無理。あり得ない！っと即打ち消しました。
だから、教職免許取得に向けて、一類への変更を考えて進むことにしようと
思っています。
２００１年の夏スクの倫理学の外語露語科の先生、まさか山田先生では？
山田先生ならロシア語中級文法を習ったことがありますが。
しかし慶應の図書館ってロシア関連図書の蔵書が多いですね。原書も充実。
片っ端から読み漁りたい気分です。でも目下科目試験を目標にしなくては。よーこさま。ロシア語についてです。
夏スクはここ4年間でつぎのような外国語が開設されてます。
2000：中国語、朝鮮語、ロシア語
2001：スペイン語
2002：中国語、朝鮮語、ロシア語
2003：中国語。スペイン語
ですので来年ロシア語が開設されるかもしれません。
ただ上記の外国語はいずれも初級のみなので、
卒業用件にするには必修外国語以外でもう1カ国を
スクーリングでとらなきゃならないはずです。
知り合いで中国語1単位とったけれど、
結局捨て単位になったひとがいました。ロシアの歴史についてなら、テキストよりも
むしろ卒論を指導してもらえるのか
確認しておいたほうがよいですね。ちなみに3類にはロシヤ文学、
法学部にソ連邦の政治という科目があります。
2類の西洋史は概説が中心で個別地域では
オリエントとイギリスしかないですね。そういえば2001の夏スクの倫理学の先生は
社会倫理学が専門で、東京外語大学で
ロシア語を勉強して、共産主義などを研究対象に
していた方でした。あ、試験合格者です。 これ、相当運もありますよね。
hisokaさん
押さえておいた方がいいと思うポイントは
・文型
・不定詞
・動名詞
・時制
・仮定法
・現在分詞
・分詞構文
・関係代名詞
・関係副詞です。一応チェックしてみてくださいね～。。
hisokaさん
気まぐれって大事ですよね～。。
気が向くってのは「気」が引っ張るから向くので、
そういう自然の引力にまかせてみるってのも悪くないです。是非ぜひお立ち寄りくださいませ～。。
初めてお顔を出してくださるときはちょっとドキドキですよね。
だけど、ニフって初めてでもすぐに前からの知り合いって感じになってしまう
不思議な空間です。ただ、試験終わらないとあちきはいないので、
できたら、試験後にお会いしたいデース （★＾▽＾）V
統計学のこともぜひお会いしてご意見お聞きしたいですし…
よろしくぅ～♪ 。。お知らせに、自習室の案内を掲示いたしました。
そちらもご覧ください。yasuさんないしなかっぺさん 他このスレ閲覧の皆様
（急告）科目試験直前ですみません。
英語１について、特に文法の箇所で過去に問われている
ポイントを知っている方（試験合格者）は情報を下さい。
初回受験につき範囲が広いもので、傾向と対策をしたいので。
後半部分の例文については、すでに情報をもらっています。こまろさん！
ホント、ハンドルも似てましたねっ！
＆
同じ先生でしたか～～！WH先生は、いつもお忙しいんじゃないですかぁ？
こまろさんも、先生に連絡をとってみては？
私も最初は催促するのは失礼かな？と思いましたが
（こちらで相談させていただきました）
WH先生は、そういうことを気にされるような、
器の小さい方ではありませんよ。
添削の赤入れも、蛍光マーカーでされるような、
けっこうズボラ？な先生かな？なんて・・・。（おっと、ここだけの話で・・）
先生の指導を受けている人の中で、
私が、一番の劣等性だと思うのですが、
こまろさん、一緒に卒業しましょう！！ふふっ。hisokaも、顔だしてみようかなあ。
会のみんなも集るようだし、個々に互いを認識してるようで
盛り上がりつつあるみたいだし。そういう、意味では浮く存在か？
でも、気まぐれに立ち寄るつもりでしかないけど、さ。rokoさん
今回は間にあわなくて残念でした。
しかし、次回に間にあってよかったです。 (´ー｀)統計学には意外に達人が多いようで、
有効なコメントをきっと沢山下さる方がいーっぱいおいでのようです。
お互いに皆さんのお力いただいてＡゲット目指しましょうね！！よーこ様
申し訳ありませんが、「例えば北の方の裏地見る人率いるドデカイ国では」
と言われるところの意味をとることが出来ません。＞「駅から帰宅するに酔っぱらって、車道をフラフラ歩いている」
＞と、「車の方」もフラフラ猛スピードで走って来て「キューン！バッシャーン！！」
＞となります。自殺行為です。よーこさんには、誤解があるように私には思われます。私の方は、
ドライバーがヤケを起こして正気を失わないようにするには、どの
ような方策（オーバーですが）があるのだろうかと考えています。
従って、私の説明において、それでは不足であるとか、あるいは
役に立たないという批評なり批判をして頂くことになります。そこ
では過程について批評を頂くのであって、ゴールから先の話や
場外の状況を持ち出されては対話にはなり得ません。
よーこさんは、論文のように、あらゆる場面を想定してそれぞれの
利害得失を論じられることがお得意なのでしょう。私の拙文は、
極小場面を想定していますから、よーこさんが拠って立っている
立場を捨て去っています。つまり、「市場」とはそもそも無縁です。
消費者サイドの単独行為として発想しています。
以上のように説明させて頂きましたが、もとより拙文がその様な
内容を表していないこともあるわけで、多種多様な光を当てても
らうことで、なるほど文章は難しいということが浮き彫りになって
くるのですから、御指摘に感謝申し上げます。eriko。さん、ご心配くださって、ありがとうございます。
次の科目試験では私は統計は受けません。っていうか、
受けられないんです。実はレポートが間に合わなかった
もので…。忙しかったこともあるんですが、よくわからなかった
ところがあって、そこにつまずいていたら、間に合いません
でした…。結構仕事に追われているので、こちらのスレッドに頻繁に
顔を出すことは難しいかもしれませんが、本格的に開始に
なったら、できるだけいっぱい活用させていただきたく
思います。どうぞよろしくお願いいたします。
SEMEさん、覚えていてくださって、ほんとにありがとう
ございます。大感激です !!以前SEMEさんに参考文献をいろいろ教えていただき
ましたが、購入はしたもののレポートは結局間に合わず…。
よくわからないところもあって、結局提出できませんでした。
心理・教育統計学はそのまま放っておいてたのですが、
やはり何としても単位のほしい科目ですから、資料を
いただけるなんて、本当にうれしいです。科目試験2日目、私はC群のみの受験ですが、SEMEさんが
いらっしゃるまで待たせていただきます。自習室に
いらっしゃったら、私の名前を叫んでいただけますか?よろしくお願いしま～す !
