フォーラムへの返信
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２００１でした。
ハマーさん
オススメいただいてありがとです。
そんなこといわれるとやっぱりとりたくなっちゃう。
でも難しそうだなぁ、私には。準備期間もとれそうにないし。。。SEMEさん、
＞今回はいきなり7月の科目試験にのぞみたい
そうでしたかぁ。
私はハマーさんのオススメにより、とってみちゃえ！方向に気持ちが
ゆれています。講座をとるとらないにかかわらず、とっても興味のある
トピック満載の分野なので、試験勉強中の感想＆感触など
ご報告いただけたら嬉しいな、なんて思います。けんさん
どうもどうも。私も去年は全然予定した分の単位をとりきれませんでした。
今年こそは計画的に勉強するつもりです。（でも面白がって寄り道もしたい）
こちらこそよろしくお願いしま～す。超久しぶりにこちらにカキコ
SEMEさん、よーこさん、いつもレポートありがとうございます。
さかのぼってお勉強させていただかなくては、、、テキストも確認しないまま、ちょっと気になったので補足（質問）
machoって、筋肉隆々って意味ではないのではないかしらん←よーこさん
俺は男だぁ、どおだ、文句あるかぁ！的な思想の人（何じゃこの説明は）
のことを、体格にかかわらずmachoっていいますよね？
ベッカムの話なら、彼は奥さんがやたら目立っても嫌な顔しないし、
そっちの意味じゃないかと。
日本語でマッチョっていうと、スポーツジムでぶんぶんウェイト上げちゃう人
みたいなイメージが先行しますけどね。でも、サッカー選手って、陸上でいう長距離タイプのパワー配分をする必要も
あるし、他のスポーツやってる人に比べれば筋肉隆々って人少ないですよね？
ベッカムも、スポーツ選手としては線が細いっていう印象あるんですけどね～
いや、でも、やっぱり近くで見るとごついのかなぁ？？？
イチローがオリックスにいた頃、スタジアムで見たら意外にごっついので
びっくりしたことがありました、、、経済学部スレの皆さま、こんばんわぁ。。
…ていうか、ご無沙汰していまあす。皆さん、元気ですか～？
池袋っ子は、なんか進歩してないみたいですぅ。。月末にたなべっち代表と久しぶりに会えることを楽しみにしています。
背番号１１さん、ｔｏｋｏさん、はまちょさん、はじめまして。
お勉強頑張って下さいね。アリエルさん、あと日吉駅近くで回転ずしもめっけちゃったですよ。
そういえば、三田の西安刀削麺館の向かいに「銀だこ」ができます。
SEMEさんあんがとデス。
さて、ベッカム最終パラグラフ。通しましたよ。
きょうは個人的に解せない部分が…。
あ、小町谷先生のご説明ではなく、テキスト自体に。
15頁12行目〔bucking the “macho”trend,〕っていうところ。
だってベッカムは筋肉隆々系ですよね。どうですか？みなさん。みなさま、こんばんは。
＞ハマーさん
「妙なシチュエーション」のおかげで、ニフ慶に再デビューできて感謝しています。
またどうぞよろしくお願いします！
ところで、例の知財の教科書を今日買って読んでみたのですが、
かなりわかりやすくて良い本ですね。
すらすら読めるので読んでいて楽しいです。
この本を教えていただいてありがとうございます！
これからさらに読み進めようと思います。＞ぺこさん
すっかりご無沙汰してしまいましたが、レスありがとうございます！
おかげさまで元気に過ごしています。ぺこさんもお元気でしたか？
僕は、去年はスクーリングの単位＋αくらいしか取れていなかったので、
今年はもうちょっと気を引き締めて頑張ろうと思っています。
またよろしくお願いいたします。日吉お食事情報の訂正です。ラスタの隣りのおすすめレストランはとらひげ
でした！ごめんなさい。MINさん、ま＠きーさん、コメント有難うございます。
煮ても焼いてもこれで決まり！という状況になってまいりました。
どこまで教授を納得させることができるか？が勝負ドコロのようなので
一勝負（一芝居？）うってきます。それにしても卒論落として卒業できないって不吉ですよ。
ちなみに我が教授は、「落としたことはない」とのこと。ただし卒論だけで１０年近く
指導を受けた人もいるほど鍛え抜かれます。
学籍切れ→学籍更新も目じゃない！とのこと。（これも不吉だ。）
う～、愛の鞭（無知？）。よーこさん、きこさんの記事と多少だぶりますが、
授業報告です。放送英語R：第5回
Topic4：P14L16からP15L10までの和訳でした。
今回P16：文法のチェック、to不定詞の形容詞的用法にも
ふれました。
今回のレッスンはベッカムやイングランドのサッカーを
あるていどわかっていないと楽しめないですね。文学部3類なら死ぬほど憶えさせれたテキスト「英語学概論」の
イギリス英語綴りが、今回役立っているのが興味ぶかいです。放送英語W：第4回
P2,3をさらりとふれました。
Step1
Prewriting, Choosing and Narrowing a Topicです。
英語論文ではまず自分の主張を先に述べてしまう
演繹スタイルであると絶えず強調されていました。
とにかく授業は大雑把なところから細かなところ
（冠詞のルールなど）へ進むとか。放送英語W：第5回
P4,5,6,7,8
Step1
Choosing and Narrowing a Topicの続き(Specific topic)、
Step2
Brainstorming,
(Listing, Freewriting1,2, Clustering)
特にそれぞれのMODELについてふれました。
井上先生の流暢な発音が聞けますよ。
以上は自分自身の論文を作成するうえで
自分の考えをまとめる方法です。どうも本授業ではレポートもしくは試験で
実際に自分の希望するテーマで英語論文を
作って提出することが求められているようです。自分の専門でかまわないので考えてほしいとの
ことです。＊＊＊さあ大変だ。。。。なお文学部「アカデミックライティング1」のテキストは
本講義ですごく役に立ちますよ。すみません。221は別スレに書いたつもりが
まちがってしまいました。Ho-kiさん、
＞3期の心理学は最難関ですか。
＞それは是非挑戦してみたいかもぜひともチャレンジしてください。
ひじょうに楽しい講義ですよ。
「オペラント行動入門」で厳密に用語を
おぼえてから、「メイザーの学習と行動」の
各章巻末のまとめを中心に読んどくといいです。
けして難しい授業ではないですよ。＞1期の辻井先生の方で。
僕も受講します。よろしくです。Ho-kiさん、
＞3期の心理学は最難関ですか。
＞それは是非挑戦してみたいかもぜひともチャレンジしてください。
ひじょうに楽しい講義ですよ。
「オペラント行動入門」で厳密に用語を
おぼえてから、「メイザーの学習と行動」の
各章巻末のまとめを中心に読んどくといいです。
けして難しい授業ではないですよ。＞1期の辻井先生の方で。
僕も受講します。よろしくです。ぺこさん、
夏スクの医事法はうけません。
自由科目のスク参加は別紙で申し込まねば
ならないらしく、お金が割高になってしまうので。。。今回はいきなり7月の科目試験にのぞみたいと
思います。。。
