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やっと第三回のレポ完成しました。
かなり予定ぶっちぎりで遅れてますが、
今回も大作、手書きレポ15頁。。。
2000字に満たないでもいいとか注意書きがありますが、
そんな少なくまとまるもんなんでしょうか？
考え方とか、あれがこうなるからこうなってここで
代入して、数式の意味はこうとかやってると
あっと言う間に大作が出来上がってしまいます。
みなさん数式を提示してそこに当てはめてそれで結果出して
終わりなんでしょうか。。。。ちょっと不思議。
ヤギノさん、こんばんは。
１５ページですか。すごいですね。
私の場合は、４ページで終わってしまいました。こんばんは、めぐさん
なるほど、それでいけるのなら、
もっとテキストの知識は
当たり前って事で書いてもよかったのかもしれませんね。
テキストの知識をいちいち反芻しながら書いておりました。はい、コメントはたったひとこと
大変よくできています
でしたから、いけると思いますよそれは心強い。
第4回目はもう少し簡略化して出してみます
ありがとうございます。おはようございます。今週から統計学を読み始めました。
よろしくお願いいたします。第２章まで読んでみましたが、統計学は「理論的占い」のようなイメージですね。これはだんだんかわっていくかもしれませんが。
テキストも読みやすいですね。楽しく勉強できそうです。中央値の計算式について、アドバイスをいただけないでしょうか。
P.61の｢度数分布表の中央値｣について解説があります。
この計算式にある、「Meが入っている階級の左端の値｣とはなにを指しているのでしょうか。具体的に、P.61では、中央値は階級幅では81‐85にあることになります。この際、なぜ80.5が「階級の左端の値｣となるのでしょうか。
テキストの読みが足りないのかもしれませんが、アドバイスをよろしくお願いいたします、。
もうひとつ、よろしいでしょうか。このスレでこのような質問は場違いでしょうか。
第2章の最後にP.74から練習問題があります。
P.75にあるquestion3で中央値を求める設問があります。この解答を求める計算式では、
30.5+3x(20×0.5-8)÷8となっています。
この（ ）の中の式は、（20×0.5-16)が正しいのではないでしょうか。「-8」では、累積値ではないと考えるからです。いかがでしょうか。
>>１０００マイルさん
>>具体的に、P.61では、中央値は階級幅では81‐85にあることになります。
>>この際、なぜ80.5が「階級の左端の値｣となるのでしょうか。これ私も悩みましたが、私は以下のように考えました。
76-80
81-85
86-90
とあります。
階級の切れ目が80だとすると80.1から次の階級のはずですよね。
でも81から次の値になってしまうので、
80.1から80.9の間はどこかへ行ってしまった事になります。
（小数点第2位以下は考えてません。）これでは不都合な為、80.5という所で階級を分けている
という事ではないでしょうか。以上私の勝手な解釈です。
数学的、統計学的にはなんの裏付けもありませんので
参考までに。このテキストは今の版でもなぜか答えが合わない問題や
突然あたりまえのように出てくる考え方や、言い回しや
言い換えがあったように感じます。
その都度フィーリングでいけばいいのでは？（って駄目かも（笑））でも、基本的には勉強しやすいテキストであることは確かですね。
>>１０００マイルさん
>>30.5+3x(20×0.5-8)÷8となっています。
>>この（ ）の中の式は、（20×0.5-16)が正しいのではないでしょうか。
>>「-8」では、累積値ではないと考えるからです。これはテキストの「-8」で正しいと思います。
なぜなら、p62の式にあるとおり、この位置には、
「Meを含む階級の上隣までの階級の累積度数」
が入ります。つまり、
25-27 「2」（度数）
28-30 「6」（度数）
の度数の合計が入るわけです。
31-33
の度数が8となりますが、これは累積しません。
あくまで上隣までの数値を累積します。
中央値は31-33の間に入っています。と、私はテキストから理解しました。
すみません私の知識もテキスト中心なもので
頼りないですが。。。>>114
補足76-80
81-85
86-90こういう分け方はグラフ化や
ワークシート化のために便宜上行われているだけで
式に出てくる値は、
実際の値はもっと細かいところまで考えますよって事
かもしれませんね。ヤギノさん、レスありがとうございました。
中央値計算式の-8については、納得いたしました。私の勘違いでした。
並数では32ですので、2+6でよいということですね。ありがとうございます。一方の「Meが入っている階級の左端の値」については、ヤギノさんのように「フィーリング」で行ければいいのですが(笑)。
もうちょっと、私も考えてみます。１０００マイル
はい、何かありましたら、私にも教えて頂けると嬉しいです。
裏付けが有る方がいいと思いますし。では引き続きお互いがんばりましょう。
二ヶ月ぶりに総合統計学勉強再開！！
しかし…
みごとにほとんど忘れている。
そもそも60頁位しか進んでなかったし。
文一スレ、AKKOさんが書き込んでいたように>教訓：
> 心理・教育統計学の再提出レポは、時間をおかずにやるべし。
> 時間をおくと、一から学習のやり直しになる！↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
これホント。
こんにちわ。
私も前回の科目試験終了後、またイチからはじめました。
気合を入れて、質問票ひとつ出してみました。がんばっていきましょう。
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