- このトピックには581件の返信、1人の参加者があり、最後に
により19年、 1ヶ月前に更新されました。
-
投稿
-
↑ 無精してメモ書きしなかったら、変ないい回ししていますね。
「恐れをなして取っていないけど、」を無かったことにしてください。(#^.^#＞えすかるごさん
コンノです。
教えてもらったメアドに何回かメールしてみたんですけど
上手く送れてないみたいです。
で、申し訳ないんですが、今さっきＰＣのほうに
またメールしちゃいました。
連絡遅くなり申し訳ありませんでした。これからケータイにメールいれますー
わざわざありがとうございます。今日辺り携帯の方に入れさせていただきます
昨日、自習室でSEMEさん達が話していた統計学ﾈﾀに誘発されて、トライしてみようかと…
このスレを読み直し、SEMEさんお勧めの２冊を注文しました (｀･ω･´)ゝ(ω・ )ゝ なんだって？
専門の『心理・統計』って、「持込可」？
『持込ー＝テキスト＆電卓 のみ』だと思いこんでたんですが、
SEMEさんのｶｷｺ＆３月号のニューズレターで確認してみたら、
なんと、何でもＯＫなんですね、おまけに、３単位だし… ヽ（・∀・）ﾉ ﾜｰｲﾜｰｲ!!しかし、数式を脳みそが理解するかどうかが、問題だぁ…
とりあえず、取り寄せした本が来るのを、待ってみまする。SEMEさん、ありがと♪
ふにゃ＠統計学やり直し中でつ。
AKKOさん、もしくはSEMEさん、そのおススメの本教えてくださぁい。
ガイシュツでしたら、スマソ。＞ふにゃ＠さん
このスレにありますよ。
↓の「全スレを表示」をクリックして、Ｎｏ５０辺りから見て下さぁ～い♪
本の紹介の他にも濃い内容なので、是非、読んでおいた方が良いと思います。AKKOさん、ありがトン。
文１スレ、濃いですねー。
#50以外もいろいろ読み直してしまった。。。
文１な方々（特に新入生）はたまにこのスレを読み直すといいかも。おススメの本、図書館か本屋さんで探してみまぁす（図書館にあるといいな♪）
ありがとうございましたぁm(_ _)mAKKOさん、心理教育統計学はやってて楽しい科目でした。
インストラクターもていねいで親切ですし。テキストの例題（巻末の練習問題ではなくて本文にあるほう）
ができれば試験は問題ないのです。
参考書の例題を解いて、電卓の使い方さえ覚えればＯＫ。
テキストではわかりにくい解法などもあるので、何冊か参考書を
買って、解きやすい計算方法を採用するとよいでしょう。普通に勉強すればレポも試験もＡです。
たぶん試験で不合格なる方は少ないのでは？>SEMEさん
アドバイス、サンクスです。
ただ今、「Σ」の基礎を高校時代の参考書を引っ張り出しつつやり始めました。
はてさて、脳みそが受け付けてくれるか…そっちの方が問題です ＿/￣|●林知己夫ほか「統計学の基本」朝倉書店
シグマの計算式について詳しい説明があります。
おすすめですよ。「心理・教育統計学」で数学的なセンスが必要とされるのは
シグマの計算ぐらいでしょうか。論理学age（って、文1だったよね？ふあん）
心理・教育統計学のレポを出したので、レポ完成までの φ(*-.-*)ﾒﾓﾒﾓ
◆１
↓SEMEさん推薦の本を入手
１）山内光哉「心理・教育のための統計法・２版」サイエンス社
２）吉田寿夫「本当にわかりやすいすごく大切なことが書いてある
ごく初歩の統計の本」北大路書房
◆２
難関の「Σ」については、復習として、高校時代の教科書・ノート・参考書を引っ張り出す。
（これが残っている我が家って・・・_|￣|○ ｶﾞｯｸｼ）
◆３
テキストの第３章まで、電卓片手に、公式や計算をなぞってみる。
これで、電卓の使い方を理解しました。
４章以下は、時間切れの為、↓に進む
・・・ﾎﾞｿ＜もっと、早く取りかかっていれば･･･と反省。
◆４
課題にとりかかる。
（１）は、Σの復習をやったのでOK・・・かな？（笑
（２）～（４）は、PC＆ネットを駆使する。
検索で、色々な単語を入れて、似たり寄ったりの課題を探し、Excelを組む。
・・・ﾎﾞｿ＜上手いこと検索したのか、Excelの組み方まで画像で丁寧に説明してある
サイトに辿り着きました。
これは、とってもラッキーだった。
Excelで出た答えを元に、テキストにある公式に当てはめながら、電卓で再計算してみる。
この時に、テキスト内に明示してある公式を、辿ってみると、
計算式やら意義やらが、ほのかに理解出来た･･･ような気になる。一応、こういう流れで、レポを書きましたが、
合格するか否かは、レポ返却までのお楽しみ ヾ(・_・；)ｺﾗｺﾗ…ｅｒｉｋｏさま、ＳＥＭＥさま、コンノさま、その他のみなさま
ここしばらく、２００３年度の課題で西洋哲学史Ⅰのレポートを書くにあたって、みなさまのかきこみを何度も拝見しております。
そして、「パイドン」をずうーっと読み続けるうちに、ソクラテス（プラトン）のいいたいことは、かなり見えてきたような気がします。
ですから、彼らのいいたいことを、「自分（ｍｉｚｕｋｏｋｏ）のことば」で書くことは、なんとかできそうに思えます。
しかし、どうしてもわからないのが、「自分の考え」あるいは「自論」の書き方です。
mizukokoも人間をやっておりまして長いものですから、「魂」とか「生命」とか「死」とか「死後」などについては、自分なりの考えをもっております。
自分の考えを書け、とは、mizukokoのそれとソクラテス（プラトン）のそれを比較して、mizukokoのほうが正しい、ということを、論理的に証明せよ、ということなんでしょうか？
mizukokoは永遠の生命を信じてはおりますが、この現実世界以外に「あの世」とか「イデアの世界」とかいうものがあるとは考えられませんし、生命体を魂と肉体にきっちりと分ける、という考えにも賛同できません。
つまり、ベースがあまりに違いすぎるので、４０００字くらいで比較するのは難しいし、論理を展開するだけの技術的なものの準備も間に合いません。入学して半年、レポートを４つ書いて、レポート攻略本も数冊読んで（きのうも、また注文してしまいました）、みなさまの書き込みも読ませていただいて、レポートを書くということがかなりわかってきたように思いますが、どうしても、上記のような素朴な疑問が解決できません。
先日も歴史哲学のレポートがＢで返ってきました。
ヘーゲルのいってることはだいたいわかって、面白いな、とは思いましたが、それだけでは感想文でしょう？
なにが歴史をつくるのか、についても、mizukokoの考えはありますけど、あらためて考えてみたのは、ヘーゲルの本を読み始めてからです。
とても、自説を論理的に展開する、などということはできません。しつこいですが、
レポート、論文は、疑問をたてて、それに答える、というふうに書く。
テキストや参考文献を未消化のままやたらに引用せず、自分のことばで書く。
ここまではわかりました。
でもその先が・・・みなさま、おひまなときにでも、お考えをきかせてください。
ところで、さっき、総合科目スレを覗いていて、「情報などを求めるばかりで、自分のほうは提供しない」というご意見が胸に刺さりました。
私もそうかな？
でもねえ・・・私も、提供できるものがあったら、なんでも提供したい、と考えておりますよ。
新米のニフ慶会員ですが、こんないい会、大事にしたいですもんね。
そんなふうに考えつつ、質問ばかりしている人がほとんどだと思うんですけどね。いろいろ思い悩む mizukokoより
mizukokoさん はじめまして。
同感です。みんな 暗中模索の状態で、よっぽど手ごたえのあるもの
をつかめない限り、公表するのは、憚られる。
いいかげんな情報を流すのだったら流さない方が良いしね。＞「情報などを求めるばかりで、自分のほうは提供しない」
このような発言をするということは、この方は、かなりの
情報をみなさんに提供してきたんだろうね。
人それぞれ考え方が違うのだから、一方的に感情をぶつけるのは
やめましょうよ。読んでるほうがよっぽど憤慨しますよ。楽しくカキコしましょうよ。損得勘定なしにね。
- このトピックに返信するにはログインが必要です。