フォーラムへの返信
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しらすさん♪
そぉだったんですかぁ…う～ん。。。
「コピー禁」でなければ、その場でまるまる一冊コピー出来ちゃいますが
（私はそうしましたぁ）
さらに他の大学にはないのかなぁ？
立教大学でも、先日とても親切にして戴いて、感激しましたが…
それでもないなら、私だったらどうするかなぁ？
洋書の中古書サイトをかたっぱしから見てみるとか…
出版社のサイトを探して、在庫調べて、じかに注文するとか…
う～むむむ。ほかにどんな手があるかしらん？？？あんまりお役に立てなくてすみませぇん (^-^;;
手に入るといいですねぇ…！>69 そうかもしれませんね。このような意見もあって、私が書き込んだような
意見があっても良いと思うのです。教科書や図書館などで自分の力だけで学ぶ（学んだ気でいらっしゃる）なら、大学という施設や組織や環境など
不要なのではないでしょうか。
ああいう人が居て、こういう人が居て、、、、というように凸凹した様々な意見を持った人が居れば居るほど、
そこに所属する価値があると思います。出題者に問題を聞いているわけでは無いのですから、この掲示板ではNGでも、
いろいろな会やきっかけで知り合った仲間同士の会話や交流上の成り行きなどでは
、必ずしもNGではないのではないかなと申したまでです。
大した者じゃないから学生やっているのですし。
そんなことしている時間的余裕が僅かでもあるから（つくれるから）学生やってられるのですしね。活字での勉強は単独でも可ですが、見えないものを学ぶことは単独では限界があります。
ですが、実際のところ後者で得られるものは日常生活に不可欠です。
一日24時間しかないわけですから、全力投球すべきスポットに到達する過程を
可能な限りスリム化して合理的に進ませるのは当然のことだと思えます。
浮いた時間を有益に使えますよね。と、なると努力しないで人に頼ってばかりいるものも現れるかもしれませんね。
それはそれで、そのうち居心地が悪くなって離れていくことでしょうし、そのような空気が自然発生すると
思いますので宜しいのではないでしょうか？高校を卒業して通信学生を選択した人達もいらっしゃるので、
通学過程と大きく異なる通信過程のデメリット点に気付くきっかけにもなれば
良いかと思います。
過去問題云々のみならず、様々な情報を得られる（情報が自然と集まってくる）ような
人間にならなくてはいけないとも思いまーす。ゼミ形式の卒論指導をしてくださる先生を希望しています。できれば
卒業した先輩の話も聞けるようなゼミだと理想なんですが。法学部の
方でそんな指導の経験のある方いましたら教えてください。以前に書き込みして、チョットした批判を受けたものですが、慶應通信の
試験は甘くはないとしても、情報交換してまで対応しなければならない程
いじわるなものが出題されるでしょうか？グチャグチャ言ってる人程大した
者ではないというのがよくわかる書き込みにちょっと失笑してしまいます。※補足
会のスタッフの立場として、規則を会員に遵守させる責任もあるかと思います。
実際には「実はね・・・。」と思っていらっしゃることも、表立って発言しにくいことも
多々あるかと思います。会員は、それぞれいろいろな変化球を持って会に参加するしか
無さそうな気がいたします。また、会のスタッフさんに対して答えにくい質問や相談ごとは、
それらの変化球を使い分けないと、掲示板では回答者のホンネを削り取った無機質なレスしか期待できないかとも思います。
考えてみるとけっこう大変な立場ですよね。
いろいろな板で、スタッフさんが回答されている場面をよく見かけますが、
文章や表現にかなーり気を遣っておられるのが痛々しく思えてしまうこともあったりします。
出来る限り余計な負担をかけないよう気をつけたいと思いました。こんばんはぁ。今回は科目試験には参加できませんが（苦笑）、
通信教育の不足点として、学生同士の交流活動推進は厳しい現実だと思います。学生仲間＝遊び友達
という図式になりがちだとは思います。
ですが、通学生が通信よりも狭き門＆高い授業料を覚悟してまでも辛い受験勉強に勤しむのは、
①学びたいという強い意思と、②そこで得られる人脈から派生した極めて将来に有益な多くの情報と環境を
を（合格さえしてしまえば）比較的容易く享受できるという利点が大きいからではないでしょうか。
この情報量とその内容については、単独で国会図書館に行ってハチマキ締めて頑張っても得られるものではありません。
（①については通信生も同じですね♪ 大抵の学生は②について卒業してからそのありがたみに気付くのでしょうが・・・。）
学生が同級生や先輩に過去問や傾向を聞くのは、社交場の話題として当然出てくることでしょうし、
まったく同じ問題が出題されるわけではないのでしょうから、ある意味
それは違った方面の勉強のひとつであるとも思えるような気がいたします。
出題の意図を調べたり出来る事は、その科目では何を重点に置かれているのかという
模索も出来ますし、それによって、別途新たに調べたいと感じる分野もあるかと思います。
ガセネタに踊らされて、大失敗するのも本人次第。
情報の見極め能力も養えそうです。本題に戻って、、、、
ですが、この会の規則としてNGとなっております。
もちろん充分理解しています。ただ、この掲示板のみを情報入手の
綱にしている人（もしいらしたらですが。。。）にとっては、学生というものの在り方への理解が
偏ってしまうのではないかと、ちょっと心配になりましたので書き込みました。この会でNGなこと＝悪いこと！
と、とれてしまいがちでしたので、、、。
>65 のHirokoさんのフォローがあってちょっとほっとしました～♪
的を外していたらすみません。
それ以前に、試験デビューしてもいないのにこんなん書いてすみませんでした～。
あらら、よーこちゃんに会えないんですねー。
残念ですう。
講師派遣の時に、ご挨拶しそびれてゴメンナサイ。
また次の機会にー実は私、今回三田で受けられないんです。残念。
hisokaは、気の向くまま風のように溜まり場に赴き、
そして何事もなかったかのように去ろうかな・・・
確実性のないのも、いいのかも。
よーこさん、erikoさんもしお会いできるのならば良いですね。ピカ子さん、アドバイスありがとうございます。
でも早稲田のことは三田の図書館司書の方に確認済みで、早大の蔵書に
なかったのです。
他大学の場合には紹介状やらコピー依頼書やらと方法もあるようですが、
その本全部のコピーが欲しいくらいなので・・・。
その洋書、一度は読んでいるのですがコピーなどでは部分的にしか入手
できないし・・・いっそ慶応図書館に購入依頼をしてみようかな。
（って、できるのかな？！）Hirokoさん
＞明日のじゅぎょうでれるのかなあ？おれ。
って、Hirokoさんってもしかして男子？
しのさん、ゆうりんさん
来週会えるといいなあ。心配していただき深謝。ポポンＳ飲んで多少復活しました。
仕事の夢と経済学（科目試験）の夢にうなされる日々。夜スクだけが憩い。SEMEさんへ
>A群をうける知人と当日約束がありまして、
>おそらくeriko。さまが自習室にいらっしゃる頃には
>俺が席をたたねばならないのです。それはそれは残念ですぅ～。。
しかし、ワタシはＡ群の科目「閲覧のみ」となる可能性が大変高く、
２０分で帰ってまいるかと思います。もし、２５分をすぎても戻らなかった場合
運良くヤマがあたったとご理解ください。。それにしても
>知人の方との待ち合わせ、ニフの自習室でされてはいかがでしょ？
ふにゃさん、ナイス！是非ぜひお友達もご一緒に、試験後の恒例ランチオフにご参加くださいな～。
うはうはモードはオプションで、自由選択で～す。強制力はありません。
ヾ(＠⌒▽⌒＠)ノしらすさん、おはようございます。
私も以前、慶應になく、アマゾンでもスカイソフトでも入手できなかった洋書、
たまたま早稲田大学にあったので、そこでコピーを取りました。
早稲田にありさえすれば、閲覧の手続きを慶應で取ってくださいますので、
ちょっと調べてみることをお薦めします。早大図書館の検索はこちら↓卒論資料にとアマゾンで予約していた洋書が入手困難とかで
キャンセルされてしまいました。慶応にはない本なので以前、地元図書館を通して他大学から借りて
もらったのですが、「館外持ち出し禁止」アンド コピー禁止 という条件付きで、
これは買うっきゃない！と思っていたのに～！！文３の皆さんはどのようにして入手困難な洋書をゲットしていますか？
発掘成果報告
氏名判明は３名
来場者５１名で、これが多いのか少ないのかは不明。併せてアンケートで若干の民俗調査を実施した。
御嶽講参加者は１名
天道念仏は５名
大師廻りはゼロ
ようやくgetの御嶽講の生き残り様。早く試験終わらないかな。
うまくすれば、来年は、御岳登山である。
当地区の大師講の消滅は、想外に早くなるかも。つまり戦後
ではなく、戦中に消えたまま復活しなかった可能性も出てきた。
