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「れっつ！」 ポオとベンジャミン・フランクリン
（アメリカ文学、巽先生）「英語音声学」のレポだしたゼ！
参考文献は、竹林先生より窪薗先生関係のほうが
断然使えます。
次は「教育社会学」行きます。俺はやるぜ！！！>俺はやるぜ！！！
って、なんかSEMEさん燃えててカックイイっすね。
きょうニューズレター届いてました（東京23区）。3月1日締め切り目指し、ファイトっ！もういっこ。
以前、みきさんとHirokoさんから紹介していただいた鹿島茂『勝つための論文の書き方』文芸新書700円也は、たいへん良い本でした。
たしかにみきさんが言っていたように「モチベーション上がる」こと間違いなしです。
これはいわゆる書き方本ではなく、文芸春秋の編集部の人達に鹿島先生がレクチャーしているのをテープおこしして肉付けした、200頁あまりの短く楽しい本でした。
著者が言うとおり、これは大学のレポート、論文のみならず、ビジネスユースとして仕事上の報告書類、企画書類作成に応用できると思いました。
私の好きな、戸田山和久『論文の教室』と併せて、みなさんにおすすめしたい本です。レポート作成にゼシっ！よーこさんお薦めの「論文の教室」、読んでみようかな。
まだレポート３本しか作成してないとはいえ、要領がつかめないんです。
この程度でいいのかな？みたいな仕上がりで、憲法Ａ、民法総論Ａ、
これじゃあ、ダメだろうっていう仕上がりで、刑法各論Ｄ。
こういう感触でこれらの科目ならば当然、という結果なのかもしれないと
思って書き込んでみました。先輩方、いかがでしょう？評価が目標じゃないはずとはいいますが、これならいける！
でＡを頂いてみたいです。
やっぱり、論文の教室も読んでみようっと。で、今回リベンジの刑法各論と、さらに刑法総論、物権法あたりまで
手を広げたいところです（あ、言っちゃったぁ、、、）。もっかい、鹿島茂の本、推薦しちゃう。いいわこれ。
『勝つための論文の書き方』文芸新書700円也は、コンパクトなのでハンドバックに入るし、背広胸の内ポケットにも収まるので、通勤に持ち歩けて便利です。
どこにいても、パッと開いてすぐ、論術思考回路のスイッチを押してくれる本です。脳内で文章構成を組み立てるイメージトレーニングに使える感じですよ。
（あ、断っておきますが、私は鹿島茂や戸田山和久や各出版社からなんらやましい袖の下などは受け取っておりませんし、まわしものでもありません。念のため）わはは。それほどにイイ本ですよ、鹿島論文本＞よーこちゃん。
「れっつ！」 ポートレートスタンドに
職場旅行で後輩ととった2ショットいれたのが
原因で朝までケンカ（昼食弁当作ってもらえず涙）。「教育社会学」レポだしたゼ！
未婚者の結婚意識をテーマにしました。
パラサイト・シングルにも触れました。次は「近世英文学史」が有力だけど
つかれたから今期は書くのやめるかも。れっつなSEMEさん、やる気満々。すごーっ！
見習いますだ。
（しかしスタンドに入れるトコがマイナスポイント…）＊「れっつ！」 ポーと○○は読むひとを
笑わすためのギャグです。
実在の個人団体とは関係ありません。拝啓 久しぶりに書き込みます。
レポートを書こうと学校のメディアセンターのパソコンの前で
踏ん張っているのですが、どうもお昼を食べ過ぎたせいか、
ポーとして眠たくなってきております。
フランス文学を書き上げて、今度のテストに間に合うようにしないと、
と思いながら、パソコンの前で眠りそうです。（-．-）ｚｚZZｚｚ。。．．こんばんは。
今回はじめて刑法各論のレポートだしました。
結果は惨敗ってかんじです。
そこで、再提出に関してわからないことがあるんですが、再提出の時に
書く場合、直されていないところは使ってかいてますか？
それとも、リセット状態ではじめからですか？
教えてください。さとっちさん、こんばんはぁσ(^-^)
私も再提出のレポを抱えてます。
論文形式のレポの再提出は綴り間違い以外は初めてなので、
書き直し時点で悩んででいるところです。先生からのご指摘の内容にもよるかもしれませんが、
書き直しのときに、前回書いた部分を使っても問題なさそうでしたら
それでもよいかもしれませんね。
たとえば、レポ全体で治されていないところを使って書いても書いたことがつじつまがあっているとか、
先生から「指摘部分を見直して、再度書き直してください」との指示があったなどです。私の場合は部分的に指摘されたわけではなく、
「参考文献を利用して、もっと掘り下げて書いてください」
だったので、現在参考文献を読み直ししております。
レポについては、前に書いたものは利用せず
一から書き直ししてみようと思います。時間がなくてまだまだ書き直しできませんが、お互いがんばりましょう。
私、刑法各論のＤ～！レポート、リベンジ宣言しちゃってました。
先生が書き込んでくださった講評を読んだら、自分が曖昧にしていた点が
とてもよくわかったし（ほんと、出せばいいってものじゃないですね、
貴重な時間を費やして読んでくださった先生に感謝）、
まずこれにとりかかるのが順序かな、と思っていたんです。
しか～し！レポート課題のコトバの意味からして調べないとわからない
おニュー科目の行く末を考えると、とりあえずそちらから
始めるべきかな、と思い始めました。
次のレポート締め切りまでにリベンジしなくても、再提出期限に
間に合えばいいんだしなぁ、な～んて。前回の試験で、民法総論と刑法各論を絶対落としてるので、受け直しと
併せて考えて、次は刑法総論と、宣言済みの物権法じゃなくて債権総論
に挑戦ということに致します。
（公表しちゃったんだからやりなさいね～←自分）「れっつ！」 ぽうとううどん
（山梨：カレー味はマルちゃんのインスタントカレーうどんと
同じ味でびっくり）何と「英作文1」早くも返却されました。提出からわずか
12日でした。
意外にも米文学の大串先生（美人）がレフリーでした。
結果はＢ。。。けっこう細かく採点されましたよ。
もう少していねいに辞書ひけばよかったかな。
「英語音声学」も17日間で返却。
こちらは参考書の力でＡでした。
レフリーはおなじみ唐須先生。
でも手書きはなるべくやめてほしいとのコメントでした。昨日は「近世英文学史」提出しました。
「ガリバー旅行記」と「国王牧歌」で書いちゃった。
完全趣味です。さとっちさん、ふにゃさん、ぺこ＠さん、
アッシも次は2001年の不合格以来ほっぱらかしだった
「日米比較」をリベンジします。ともにがんばりましょう。独語１部 リポート２枚（２回分）終了。
頭が、キーコ、キーコ軋んでいました。
erikoさん、夕陽さん、有り難うございました。誰か、課題集に載っている教育思想史の文献教えて！
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