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今日はかたつむりチーム、行けそうです！もとくん、ドイツ本もってくだよ。
あと、今日はTAKAさんがガッコに顔出すかもしれないとのことです。
以上かたつむり業務連絡でした。私事の大きな出来事が一個片づいたので、ラテン本格始動しまーす。
まずはラテンブンガクに挑戦だにょ！今日はTAKAさんを迎えて（ちょっとしかいられなかったけど）のかたつむりチームでした。おつかれさんでした＞みなさま。
本日お話しした私が感銘を受けて大笑いした論文マニュアル書は以下です。
あ、みなさん酔っぱらってて覚えてないですかね？
山内志朗『ぎりぎり合格への論文マニュアル』平凡社新書
言い換え指南がサイコーに笑えました。
「私は分からない→解明できた研究者は少ない」
「～はバカだ→～の見解には再考の余地が残る」p.187引用。
さて「もうダメだ」は、なんと言い換えればよいでしょう？木曜かたつむりチームのみなさま、先日はありがとうございました。
時間の都合上少ししかお話できませんでしたが、
紹興酒をかこんだお食事会、楽しかったです。
ごちそうまでしていただいて、ありがとうございました。ほんの少しですが、初めて夜スクの雰囲気を味わいました。
しっとりしていて、いい雰囲気ですね。
もうすぐ終了だと思いますが、木曜かたつむりの方々をはじめ、
他の曜日の方々も、お体に気をつけてがんばってください。Ｈｉｒｏｋｏさん、お久しぶりです。
＞さて「もうダメだ」は、なんと言い換えればよいでしょう？
答えは
「議論が錯綜してきたので原点に戻ってみることにする」この本にはたいへんお世話になっています。
みなさんこんばんは、たいそうご無沙汰のぺこです。
Hirokoさん、Inaさん、
論文マニュアル、爆笑させていただきました。
ゼヒとも入手して熟読いたします。
でも、一人で電車に乗ってるとき読んだら、きっとキケンだなぁ、
私の場合、、、夜スク受講されてる方はご存知だと思いますが、
11/19（水）～11/25（火）まで授業はお休みでつ。
夜スクのみなさんに会いに（飲みに？）行こうと、
間違えて学校に行かないようにお気をつけくださぁい。
（と、ぢぶんに言い聞かせている、ふにゃ）上記の期間は図書館も短縮開館、もしくは休館になります。
11/19、20、25： 8時45分から20時まで
11/21～24 ： 休館あと何回、夜スク出没しようかなぁ。。。
Hirokoさんご紹介の「論文マニュアル」今度読んで見ます。
笑える論文書き方本なら、夜スク哲学で知った次のものもおすすめします。
『論文の教室 レポートから卒論まで』戸田山和久著ＮＨＫブックス
電車内では読めません！吹き出すのをガマンできません。でも・・大好きです。火曜ほたるのみなさん、きょうの夜スクは行かれそうにありません。残念。哲学なのに。
ふにゃさんありがとうございます。２５日までに返却しなければならない本があり、１９～２５日まで大学休みなのにどうするんだ、と思っていましたが、２５日は図書館は開いているんですね。
あら、今日はよーこちゃん不参加ですね。残念。
『ぎりぎり合格…』みなさんに好評でヨカッタ。
この本だったかな「なのである」っていうのがあると
文章ががちがちな印象になるのでいいかえなさいとあったので、
一度検索かけてみたらうしゃうしゃでてきたことがありました。
『論文の教室』ってのも今度探してみます。
今日は早めにガッコにいけそー！うひゃーうれしいー。夜スクの教育心理学概論が面白いのです。
昨日は、自閉症の研究を通して、ヒトが他人の行動を
予測するという行為を考える内容でした。
昨年の講義でも触れた「素朴心理学」について
自閉症患者を通した多彩な実験から検証するものでした。
自閉症の方は、3歳児同様に他人の心を読めないゆえに
ウソがつけないのだそうです。生きるために他人の心を欺く術を
修得していく我々健常者のほうが、実はかなり病的かもしれません。
来週は行動療法なのでこれも楽しみです。
ところでレット症候群が自閉症に分類されるのってみなさんご存知でした？ＳＥＭＥさん、こちらでは初めましてーですね。（*^^*)
教育心理学概論、とても面白そうな内容ですね。
私も教育心理学に関心があるので、聴講したいのは山々なのですが、
今回も夜スクには参加できませんでしたぁ。
それで、厚かましいお願いなのですが、夜スクが終わりましたら
ノート一式、コピーさせて頂けないでしょうか？
また夜スクが終了する頃を見計って、あらためてご連絡させて
頂きます。では、よろしくお願いします。m(＿)mこんにちは。このスレッドでは初めましてです。
私も教育心理学受講しています。
先生が変わってから、更に面白味が増したような気がするのは、私だけでしょうか。
好み(興味の方向性)の問題かな(^_^;;;おバカな私は、レット症候群どころか、アスペルガー症候群が自閉症だっていうのも
今回の講義で知りました。
某ニュースでアスペルガー症候群が話題になっていたときも、何それ?!って感じで、
時間があったら調べようと思ってるうちに前回の講義で、そうだったんだーって思った次第です。レポートが遅れていて復習もままならないという情けない状態ですが、
毎週月曜日の講義を楽しみにしつつ、12月にまとめて復習しようかなって思ったりしています(甘いかな?(^_^;;;)仕事ほか諸般の事情で夜スク今期は中途で断念です。
うーん、残念です。皆様にもお目にかかれず。。。次回リベンジ狙います。
皆さん、頑張ってくださいね。応援してます。
取り急ぎカキコでした。ゆうりんさん、夜スク残念ですね。
お仕事しながらだと、なかなか通い続けるのは難しいですよね。
田中先生の計量経済学ですよね？もったいない！
私も田中先生の授業をぜひ受けてみたいのですが、
夜スクは通えないので。。。夏も授業やってほしいなぁ。。。お時間のある時に、授業どんな感じだったか、
様子をお聞かせくださぁい。お杉さん、
ノートの件はＯＫです。でもとっても汚いよ。
それに授業スライドのパワーポイントをプリントしやものに
書き込むのが多いので、あんまり期待できないですが。むしろ去年の「教育心理学概論」のほうが、基礎から応用まで
まとまっていてよいかも。こちらのほうなら講義ノートを清書して、
イラストなどを加えたスペシャルエディションがあるので、
お貸ししますよ。SEMEさん
わぁ～い、ありがとうございます。
では、恐れいりますがノートの件、よろしくお願いしますねっ♪
それに、重ね重ねで申し訳ないのですが、スペシャルエディション
というものを、送付して頂いてもよろしいでしょうか。。。
レポート提出〆切り後で構いませんので、是非、お願いします。m(_ _)m
詳細は、某ＢＢＳに書き込みしておきまぁす。
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