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＞２０８
・科目名：自然科学特論、
・担当教員名：鈴木・増田・村瀬prof.（３人の先生が３講座づつ担当。最初と最後に３人揃っての講義）
・内容：知覚・認知・行動・臨床心理学（鈴木先生は色彩から何がわかるかというテーマで心理学にアプローチ。増田先生は心理学史とゲシュタルト心理学からのアプローチ、村瀬先生は総集的役割と記憶・行動、および臨床心理学）
・感想：３人の先生がたのオムニバス形式と、多角度からの科学的実証（記述）方法から探る心理学は興味深かった。が、些か広範すぎるので、概念把握は難解でもあった。
・出席：毎回出席をとる。出席カードに感想や意見を書くシステム。
・テキスト：各先生方から膨大なペーパーが配られた。（パワーポイントの内容）
・試験：自然科学をどう理解したかが問われる問題。このスレにカキコするのはたぶん初めて！ですが、
金曜おほしさまチームのコン茶です。３ヶ月と言う時間は、緑のトンネルを紅葉のじゅうたんにする充分な長さがありますが、
しかしながら教室の窓に映る輝きは何万光年という彼方からの時間で、
それに比べれば、とーく及ばないあっと言う間のできごとでした。
終わった！という開放感よりも、終わってしまったという寂しさが残りました。・科目名：経済原論
・担当教員名：大松寛先生
・内容：マクロ経済学 ＩＳ-ＬＭ曲線からＡＤ-ＡＳ曲線
ミクロ経済学 生産者行動（利潤最大化と供給曲線）、消費者行動（効用最大化と需要曲線）
・感想：大松先生は物腰が非常に柔らかい・・・そんな印象を受けました。
授業はとても丁寧です。そのためか、当初渡された講義予定表は
一部はしょった形になってしまったのが少しだけ残念です。
出席人数は２０～３０人（？）くらいで、こじんまりとして良かったです。
・出席：不問
・テキスト：マンキューマクロ経済学１、マンキュー経済学１ミクロ編
・試験：１時間で大問４問（計算問題、選択肢、語句の説明など）
テキスト、参考書、ノート持込可
・備考：大松先生がこの講義を来年も担当することが決まっているそうです。コン茶さん、ありがとうございます。経済原論って難しいですか？計算問題って、どの程度なんでしょうね。（あ、答えなくていいです）
他学部の場合、たしか３年目以降なら受講申し込みができるんでしたよね。
今回、総合の山方先生の経済学は、何度か聴講させていただきました。レポートの書き方などについてもアドバイスしてくださり、質問にも快く答えてくださいました。
塩澤先生の『経済学入門』をテキストにして、プリントが２枚配られ、夜スク案内にあったとおりのカリキュラムにのっとって、ミクロからマクロをされたようです。板書が多い！
受講された方、山方クラスの内容など、その他詳細を教えていただけると嬉しいです。試験当日に用意するものの中に「虫めがね」というのがあり、大笑いしました。試験問題の文字が小さいから、視力に自信のない人は、必ず持ってくるようにと、最後の授業で真顔でおっしゃっていました。脊髄で書いてしまったので、内容がいまいちでした。補足も兼ねて・・・
＞経済原論って難しいですか？
ん～～・・・簡単ではないと思いますが、
講義が丁寧だったのでなんとか理解できたつもりです（つもりだけかも）
それから計算問題は四則演算で事足ります。
グラフを多用しているのであまり参考にならないかもしれませんが、
黒板はルーズリーフにして１５枚程でした。きりんさんチームのみなさぁん。
いよいよ明日、いえ今日で夜スク終わりですねー。長かったですねー。
街はXmasムードですが、試験が終わるまでは誘惑に負けずにがんばってくださぁい。
ふにゃも明日は図書館へいこーっと。夜スク受講感想も、まだまだお待ちしておりまぁす♪
受講後の余韻があるうちに、よろしくお願いしまぁす＞みなさま。科目名：教育心理学概論
担当教員名：大泉郷子（5回～）、榊原知美（産休の代講。1～４回）
内容：榊原講師は基礎的な説明と、子供の数の概念修得をあつかった。
大泉講師は、信念・願望理論から見た子供と自閉性障害者の心の仕組、
知能検査と学習障害、行動療法、傍観者効果と少数者の影響からみたいじめ問題など、
最新の知見を豊富な実験データから紹介。感想：榊原講師は基礎中心だが説明がわかりやすい。
おまけに若くて美人（SPEEDの上原たか子似）。
大泉講師も若くてスマートでギャル系。
こちらは非常に難度が高い内容だが、
問題提起、用語説明、実験結果、解決方法など筋道が明白だった。
毎回質問したが、おふたりともやさしく対応していただいた。出席：とらない。
テキスト：なし。両講師ともパワーポイントの授業。プリントアウトを配布。
試験：ノートと配布物のみ持ち込み可。問題量が極めて多く、難易度高し。
いちおう授業中の説明以外からは出題がなかったので、まめに講義を
メモしておいてよかったというかんじでした。備考：授業に熱気がありました。受講者も多様で、授業後にみんなで
お茶するのが楽しかったです。SEMEさん、教育心理学の報告、ほんとにほんとにありがとうございます。
受けられなかったのでとても嬉しいです。遅くなりましたが夜スク報告なり。
【科目名、担当教員名】英米散文研究、大串尚代
【内容】パワポでまとめられた各回の講義内容に沿って、映像素材を数多く使いながら解説。講義内容は、みっちりしかもスピーディに流れていくので、追いかけてノートとるだけでもあっというまに時間が過ぎていく。先生、早い～と、何回か叫びたくなったことあり。映像素材が多く使用されて楽しいです。字幕のない海外ビデオなどもあるので、英語が聞き取り能力もあるとより面白い。
【感想】アメ文好きなら、授業は飽きずに楽しめます。英米文の基礎知識の下敷きがあると、より深く楽しめるはず。
【出席】なし。でも授業密度が高いので、続けて欠席するとツライかも。
【テキスト】大串尚代『ハイブリッドロマンス』。テーマ毎にプリント配布あり。
【試験】論述二題。うち一題は、あらかじめ配布されたリーディングリストから一冊を選んで読了しておき、講義のテーマに沿って論述。
【備考】論述二題のうち一題をハズしてしまったので、結果が怖い…。落ちたらどうしよう…。涙。
【科目名、担当教員名】総合講座「異文化コミュニケーションー私の視点」
、鈴木五郎他【内容】さまざまな分野の講師による「異文化コミュニケーションー私の視点」。
【感想】毎回、講師と内容が異なるので、面白かった講義もあれば、そうでもないものもあり、これは総合講座の特質じゃないでしょうか？ たまにテーマへの理解が異なる講義もあったり、毎回同じ質とはいきませんよね。
個人的には、マイケル・エインジ氏の「日本映画の受理：羅生門と雪国の場合」が大変面白かったです。「雪国」は結局入手困難なので取り上げられなかったけれど、あの映画だとどういう内容だったのか知りたかったなあ。【出席】毎回、出席票提出。
【テキスト】各担当教員毎に異なる。
【試験】各担当教員毎に出題された設問から、二問を選んで論述。内容の難易度は設問によって異なる気がしますが、私の選んだ二問は講義をしっかり受けていればそれなりに結果が得られる気がしました。
きゃあ！Hirokoさん☆
カキコありがとうございますぅ♪あ、年末に宣言したアレは試験後にやろうと思いますぅ。
ゆっくりやりまひょーん＞ふにゃちゃん。
次のスクシーズンまでに揃っているといいよねーん。2003夜スクage
くまなくごらんくださいー。
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